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浅析中学语文课堂小组合作学习方式的构建

         

摘要

一、小组合作学习的条件 小组合作学习是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是引导学生主动学习的重要途径,是新课程积极倡导的有效方式之一,它的开展也要受到一定条件的制约。

著录项

  • 来源
    《西藏教育》 |2014年第11期|26-28|共3页
  • 作者

    唐阳君;

  • 作者单位

    西藏自治区拉萨中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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