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计算能力是影响西藏高中生数学学习的关键

         

摘要

数学是西藏学生的弱势科目,在历年的高考中成绩都不够理想。计算能力不足是阻碍西藏高中生数学能力发展的关键。要想提高学生对数学的兴趣,改变高中数学这一科目的教学困境就必须提高高中生的数学计算能力。只有计算能力提高了才有可能提高数学学习水平。

著录项

  • 来源
    《西藏教育》 |2013年第10期|18-19|共2页
  • 作者

    张士举;

  • 作者单位

    昌都地区第一高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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