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卓拉; 石达次仁;
西藏大学政法学院;
西藏大学教务处;
马克思主义“四观”; 案例教学法;
机译:马克思主义教育公平观与国家开放大学的创新实践
机译:尼日利亚的媒体所有权和控制:马克思主义和多元论的概论
机译:相应的价值观和殖民话语:将“印度教儿童”及其价值观与挪威霸权主义宗教教育话语相关,根据在第十届北欧宗教教育大会上发表的论文,“改变社会-价值观,宗教,和教育专业,于默奥大学,2009年6月9日至13日。查看所有笔记
机译:马克思主义文化文化观对大学文化教育的文化观
机译:文学批评的政治:新马克思主义概论。
机译:患者主导的教育课程对职业职业价值观和职业价值观学习的影响
机译:青年工人共产主义教育的任务,经验和成果-青年工人对共产党员生活意义的占有:为工人青年大会做准备的复杂材料。 1:“马克思列宁主义世界观的特征和青年工人的马克思主义阶级观”
机译:教育美国高级军事领导人:案例教学法
机译:带有竹条的竹筒,用于价值观教育
机译:瓷砖具有观景墙,用于沿着观景墙的侧面创建墙或地板的侧壁,以定义覆盖观景墙的厚度
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