高中化学概念学习的策略

机译：面向属性的认知概念学习策略：多层次方法

机译：属性导向的认知概念学习策略：一种多级方法

机译：通过设计挑战促进概念学习的教学策略

机译：在高中化学债券概念学习的塔防比赛中的价值债券集成科学可视化机制

机译：重建高中化学反应课，以激发和支持概念学习

机译：从持续观察到象征概念：基于识别的基于概念学习的策略

机译：高中化学中功能群体学习与教学的教学策略

机译：概念学习的自适应策略选择

机译：策略控制体系结构，策略独立，策略用户和业务策略控制器，在第一源网络上启动服务并在第二网络上启动该服务的用户终端上的方法，以及独立身份提供者上的方法，用户策略控制器，业务策略控制器，服务策略控制器和网络策略控制器

机译：验证方法，其中包括先恢复第一内容提供商的策略，再恢复第二策略的第二提供商的策略，验证至少在与第一个相关的规定上达成一致的策略提供补偿百分比，或者，传输第一个策略已连接给第二供应商的第二策略并传送给供应商的是连接到第一存储介质的;计算机系统;

机译：通过对话游戏进行一次视觉概念学习的互动语言习得的系统和方法