物理学习中的“接受”与“探究”策略初探

程慧明

首页> 中文期刊> 《西藏教育》 >物理学习中的“接受”与“探究”策略初探

物理学习中的“接受”与“探究”策略初探

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

接受学习与探究学习是培养全面发展的“人”所不可或缺的两个方面。在人类的教育实践中，历来包含着两种不刚类型的教育形式：通过系统的传授，让学习者“接受”人类已经有的知识；通过学生亲身的实践，让学习者“体验”到知识使用的乐趣，自主建构自己的知识体系。如果我们把与前者相应的教育称之为“传授性教育”、与之相适应的学习方式称之为“接受性学习”的话，那么，我们把与后者相适应教育称之为“体验性教育”、与之相适应的学习方式称之为“探究性学习”。从一个人的全面发展来看，这两种教育、两种学习方式不可或缺，就像一个人的两条腿，只有两条腿都强壮，才能走得稳、跑得快。

著录项

来源
《西藏教育》 |2008年第1期|28-29|共2页
作者
程慧明;
展开▼
作者单位

山东省实验中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类物理;
关键词
“接受”; 物理学习; 人的全面发展; “探究性学习”; 教育实践; 知识体系; 学习方式; 接受性学习;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 农村学生物理学习中的问题及解决策略初探 [J] . 朱明军 . 中国农村教育 . 2013,第004期
2. 物理学习中培养解题能力的策略探究 [J] . 程煜强 . 东西南北 . 2017,第013期
3. 接受式科学探究教学在药理学中的应用初探 [J] . 聂晶 ,张锋 ,金凤 . 基础医学教育 . 2011,第011期
4. 接受式科学探究教学在药理学中的应用初探 [J] . 聂晶 ,张锋 ,金凤 . 基础医学教育 . 2011,第011期
5. 声乐表演教学中探究性学习与接受性学习的策略研究 [J] . 雷晓兰 . 音乐探索 . 2015,第001期
6. 列奥纳多策略在初中物理学习中的运用——网络环境下科学对话与讨论 [C] . 杜昕 . 第21届全球华人计算机教育应用大会 . 2017
7. 艺术类高中生物理学习现状及教学策略探究 [A] . 李璐娜 . 2017

物理学习中的“接受”与“探究”策略初探

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅