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提高小学藏文班数学教学质量的实践

         

摘要

@@ 小学藏文班学生在学习全国统编数学教材时存在很多困难,如何克服困难,提高小学藏文班数学教学质量呢?笔者结合自己多年小学藏文班数学教学经验,谈谈自己的一些做法.

著录项

  • 来源
    《西藏教育》 |2008年第8期|30|共1页
  • 作者

    孔祥华;

  • 作者单位

    拉萨市广西友谊小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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