新课程下的学校体育教育与健康人格教育的思考

陆国萍

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现代社会的发展，对人的教育提出了新的要求，教育工作的重心不再是教给学生固有的知识，而是转向培育和塑造学习者新型的人格。教育部在最近的《基础教育课程改革纲要》中提出了新课程的培养目标，其中指出要使学生具有爱国主义精神，集体主义精神；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有健壮的体魄和良好的心理素质等。

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来源
《西藏教育》 |2005年第8期|9-10|共2页
作者
陆国萍;
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作者单位

浙江宁波大学基础教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课程改革;
关键词
健康人格教育; 学校体育教育; 新课程; 基础教育课程改革纲要; 爱国主义精神; 集体主义精神; 现代社会; 人的教育; 教育工作;

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