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以人为本凸显人文教育特色

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摘要

“以人为本”，就是以学生和教师的成长、发展为本，这是教育的根本。“以人为本”，首先就是要尊重师生的意愿，尊重他们成长和发展的规律，按教育教学规律办事。

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来源
《西藏教育》 |2004年第4期|39-41|共3页
作者
强宗;
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作者单位

拉萨市第五中学;

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正文语种 CHI
中图分类学校管理;
关键词
人本主义; 人文教育; 学校管理; 激励机制; 教师培训;

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