小学语文'长课文'教学研究历程

汪双

首页> 中文期刊> 《西藏教育》 >小学语文'长课文'教学研究历程

小学语文'长课文'教学研究历程

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

小学语文阅读教学中,"长课文"的教学对于学生快速阅读与信息提取等能力的培养与提升起着至关重要的作用.关于小学语文"长课文"教学的研究始于20世纪50年代,其后一波三折,历经沉寂期与升温期,发展到如今在部编本教科书的全面推广下,已渐然成为语文教学研究者们所关注的重点领域.本文对小学语文"长课文"的教学研究进行可视化分析后,就其研究历程进行梳理.

著录项

来源
《西藏教育》 |2021年第9期|42-45|共4页
作者
汪双;
展开▼
作者单位

湖州师范学院教师教育学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
小学语文; 部编教材; 长课文; 阅读教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 统编小学语文长课文的特征及其教学应对 [J] . 张吉全 . 福建教育学院学报 . 2021,第002期
2. 新课改下小学语文长课文教学路径探索 [J] . 张芝艳 . 女人坊(新时代教育) . 2021,第002期
3. 素养立意长文“巧”教——统编本小学语文教材长课文教学策略探究 [J] . 魏皓洁 . 江苏教育研究 . 2021,第025期
4. 新课改下小学语文长课文教学路径探索 [J] . 郑玉清 . 教育艺术 . 2021,第007期
5. 小学语文统编教材"长课文"教学策略探析 [J] . 陈瑞琼 . 福建基础教育研究 . 2021,第009期
6. 美，就在课文中——浅谈语文课文教学如何培养学生的审美情趣 [C] . 李文芳 . 中华创新教育论坛 . 2007
7. 小学语文课文插图辅助教学研究——以人教版小学语文课本为例 [A] . 高蒲阳子 . 2018

小学语文'长课文'教学研究历程

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅