教育实习对少数民族地区英语师范生PCK发展影响的实证研究——以西藏大学英语师范生为例

赵磊昭; 赤列德吉

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教育实习是英语师范生迈向教师职业的重要一步,对英语师范生PCK发展意义重大.本文通过实证性研究对教育实习前后英语师范生PCK发展状况进行研究,结果表明:教育实习对英语师范生PCK发展影响显著,对英语师范生主题知识方面影响效果最为明显,对其教学策略与表征知识影响较小;英语师范生背景差异在一定程度上会影响教育实习对其PCK的促进作用.

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来源
《西藏科技》 |2021年第6期|46-5066|共6页
作者
赵磊昭; 赤列德吉;
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作者单位

西藏大学旅游与外语学院西藏拉萨850000;

西藏大学旅游与外语学院西藏拉萨850000;

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正文语种 chi
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关键词
教育实习; PCK; 英语师范生;

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