地方文化资源融入高校思政课教学的思考——以江苏地方文化资源为例

夏梦

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江苏地方文化资源十分丰富,有着浓郁的地域特色.而在高校思政课程教学中融入江苏地方文化资源,不仅有助于教学空间的拓展,而且还能促进学生学习兴趣的激发,使得教学的有效性得到提升.因此,文章以"江苏地方文化资源融入高校思政课教学研究"课题研究为背景,根据高校思政课程教学实践,分别从教学目标、内容、方法和实践四个方面展开探究,在创新高校思政课程教学的同时促进江苏地方文化的传承与发展.

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来源
《时代报告》 |2021年第19期|108-109|共2页
作者
夏梦;
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作者单位

南京旅游职业学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
地方文化资源; 高校; 思政课程;

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