家园共育助力早期亲子阅读活动探索

罗大伟; 唐书山; 罗祖飞; 黄聂江

首页> 中文期刊> 《时代人物》 >家园共育助力早期亲子阅读活动探索

家园共育助力早期亲子阅读活动探索

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

瑞吉欧的早期教育观点认为,教师身兼多种角色,其中之一便是家庭教育的指导者,并指出教师应从家长的教育者转变为家长的伙伴。从“教育者”到“伙伴”的定位转变,所表达的理念是,幼儿园和家庭的关系从教师要求家长执行教育指令转变为家园双方合作;教师和家长从主动与被动的关系转变为双方协作的关系。《3—6岁儿童学习与发展指南》就是为指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育而制定的。在促进幼儿身心全面和谐发展的目标要求下,幼儿园与家庭共同协作开展各项教育活动,是一种必然的要求与进步。基于上述,该文中笔者就家园共育助力早期亲子阅读活动为题展开探索。

著录项

来源
《时代人物》 |2020年第22期|P.1-1|共1页
作者
罗大伟; 唐书山; 罗祖飞; 黄聂江;
展开▼
作者单位

铜仁学院贵州铜仁554300;

铜仁学院贵州铜仁554300;

铜仁学院贵州铜仁554300;

铜仁学院贵州铜仁554300;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
家园共育; 早期亲子阅读; 策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 家园共育,助力早期亲子阅读活动有效开展 [J] . 田薇 . 天津教育 . 2021,第21期
2. 家园共育助力早期亲子阅读活动 [J] . 张明英 . 教育探究 . 2020,第003期
3. 家园共育视野下幼儿早期阅读活动的教师角色定位研究 [J] . 胡淑琴 . 中国校外教育：上旬 . 2018,第011期
4. 家园共育视野下幼儿早期阅读活动的教师角色定位研究 [J] . 胡淑琴 . 中国校外教育（美术） . 2018,第011期
5. 家园共育视野下早期阅读活动的教师角色定位 [J] . 何东云 . 天津市教科院学报 . 2016,第002期
6. 家园共育模式下亲子活动家长参与情况对幼儿的手部精细运动能力发展的影响 [C] . 周练升 . 第三届运动辅具与健康促进国际学术会议暨第二届体医结合研讨会 . -1
7. 亲子共育小组建构与实践的个案研究——兼论家园共育第三空间的创建 [A] . 朱娅婷 . 2017

家园共育助力早期亲子阅读活动探索

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅