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独立院校大学英语分级教学分析及建议

         

摘要

响应国家教育部关于大学阶段英语教育因材施教、个性化教学的号召,国内高校进行了各种类型的大学英语教学改革尝试,这其中独立学院学生具有其自身的语言学习特点和职业需求。独立学院大学英语教学改革过程中,关于实行分级教学的必要性、分级教学改革方向以及可以采取的方法,笔者基于自身教学实践将给出几点分析和建议。

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