语言迁移视域下二外日语教学思路初探

刘会丽

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语言迁移现象已成为第二语言习得中一个复杂且至关重要的因素，从20世纪50年代起一直备受语言学家及研究者的关注和重视。然，对其认识和研究多集中在在英语专业教学，如对语法、写作、口语及翻译学习等方面的影响作用。而对日语尤其是二外日语教学相关研究相对较少。与英语相比，语言迁移现象在二外日语教学中的影响因子更大，牵涉母语、英语以及目标语日语。因此，探索二外日语教学思路的迫切性和紧要性已是不言而喻。

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来源
《东京文学》 |2016年第4期|116-117|共2页
作者
刘会丽;
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作者单位

安阳师范学院;

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正文语种 chi
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关键词
语言迁移; 二外日语; 教学思路;

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