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学生参与在商务英语视听说教学中的运用

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商务英语视听说的教学中,学生参与的好坏直接影响到课堂教学的效果.本文作者以实践教学为例,结合学生参与的原则及现实意义,探讨了学生参与在教学中的运用方式.

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来源
《东京文学》 |2009年第8期|89-90|共2页
作者
王颖;
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作者单位

南昌工程学院;

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正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
商务英语视听说; 学生参与; 运用;

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