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高职会计专业基于微课程的翻转课堂教学模式构建与实施

         

摘要

cqvip:翻转课堂教学模式是一种基于微视频资源的混合学习。本文根据企业现有会计职业岗位(群)的设置和岗位技能要求设计和开发微课教学资源,探索构建高职会计专业基于微课程的翻转课堂教学模式,更好地与技能型会计人才培养目标相协调,有效地提高会计人才培养质量。

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