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自我效能感与认知方式对驾驶技能学习的作用初探

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摘要

本研究主要探讨自我效能感以及认知方式对驾驶技能的学习的作用,用问卷调查的方式,在安徽省滁州市交通驾校对68名学员进行问卷调查,通过对驾驶技能学习者的性别,自我效能感以及认知方式这三个自变量,学习速度(包括教练评定以及学习时间)以及通过率这两个因变量的研究。

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来源
《当代旅游》 |2018年第5期|P.124-125|共3页
作者
石舒雅;
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作者单位

厦门大学嘉庚学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类驾驶员;
关键词
驾驶技能学习; 自我效能感; 认知方式; 场独立性; 场依存性;

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