体验式教学在初中体育课程的应用

朱晓华

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体验式教学在初中体育课程的应用

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初中体育传统教学方法较为单一,多注重学生体育达标成绩而忽略学生综合素质,现今新兴教育课程越加注重学生亲自体验与参与。体验式教学运用至初中体育,激励学生主动亲历各项体育项目,不仅提高学生运动技能,促进师生互动,加强双方情感,而且还可促进学生身心发展,提高初中生各项身体机能。本文结合实际教学,以体验式教学运用至初中体育课程予以重点探讨。

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来源
《田径》 |2016年第12期|P.42-43|共2页
作者
朱晓华;
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作者单位

江苏省海门市东洲国际学校;

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正文语种 CHI
中图分类思想品德课;
关键词
体验式教学; 体育传统; 教学方法; 课程教育; 体育项目; 运动项目; 授课教师; 体育教学目标; 传统体育课程; 体育教学效果;

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