导演制教学模式与越剧人才培养

支涛; 杨晓浤

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戏曲事业面临的挑战对戏曲教育提出了相应的要求.随着时代的变化,现有戏曲教育模式中因循守旧之处与新形势对戏曲人才的需求并不相称.导演制教学不同于剧团导演制,这种教学模式是培养新世纪越剧人才的一条有价值的途径.分析导演制教学与剧团导演制的异同,阐述导演制教学的优势所在,将对探寻新世纪越剧人才培养教学模式有所裨益.

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来源
《戏曲艺术》 |2008年第2期|115-118|共4页
作者
支涛; 杨晓浤;
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作者单位

浙江职业艺术学院戏剧系;

浙江职业艺术学院戏剧系;

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正文语种 chi
中图分类戏剧艺术;
关键词
导演制教学; 剧团导演制; 越剧人才;

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