论“四大名旦”的戏曲教育观

冉常建

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“四大名旦”既是著名京剧表演艺术家,又是卓有成就的戏曲教育家.在舞台演出的同时,他们还致力于戏曲教育事业,大力培育戏曲后继人才.他们注重学生综合素质的全面培养,提倡学生勤学苦练戏曲基本功,活学活用程式技术.对于不同潜质的学生要扬长避短、因材施教,不断开阔学生的艺术视野,提高学生的表演境界.他们引导学生学习流派,继承流派,发展流派,直至创造新的流派.

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来源
《戏曲艺术》 |2020年第2期|1-4|共4页
作者
冉常建;
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作者单位

中国戏曲学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
四大名旦; 戏曲人才; 教育观;

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