首页> 中文期刊> 《21世纪：理论实践探索》 >构建“启发—探究”教学模式培养学生创新能力

构建“启发—探究”教学模式培养学生创新能力

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文通过对启发式教学和发现法教学的理论分析，将二者有机结合，构建“启发—探究”教学模式，并以中师化学教材中《苯》为例，展示创新教育的教学实践过程。

著录项

来源
《21世纪：理论实践探索》 |2010年第3期|220-221|共2页
作者
张志华;
展开▼
作者单位

湖南省桃源师范学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类全面发展教育;
关键词
启发—探究; 教学模式; 创新能力;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 构建化学实验探究式教学模式培养学生创新能力探讨 [J] . 王娟 . 成才之路 . 2019,第024期
2. 构建"探究为基础的学习"的教学模式培养学生的创新能力 [J] . 丁文龙 ,李稻 ,陈红 . 中国高等医学教育 . 2008,第001期
3. 以学生自主学习为核心的"问题-探究"教学模式的构建——大学生创新能力的培养与教学模式改革的研究 [J] . 宋立杰 . 成人教育 . 2009,第008期
4. 构建教学模式培养创新能力——“读议”教学模式探究 [J] . 黄家兴 . 福建教育学院学报 . 2002,第011期
5. 构建“立体”教学模式,培养学生创新能力 [J] . 袁世键1 . 最漫画·学校体音美 . 2018,第020期
6. 构建"探究为基础的学习"的教学模式——培养学生的创新能力 [C] . 丁文龙 ,杨智昉 ,李稻 . 全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会 . 2006
7. 化学教学模式的研究-中学化学实验启发探究教学模式 [A] . 张莹 . 2000

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号