生态位视角下高校评价及发展策略——基于2010—2015年THE排名数据分析

曹昭乐

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生态位视角下高校评价及发展策略——基于2010—2015年THE排名数据分析

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对高校评价及发展策略的探讨,可以借鉴生态位态势理论来分析各个评价指标与综合排名变化的关系,通过了解大学各个指标现状,更有效地确定大学发展策略。以2010—2015年THE排名数据进行分析,得出如下结论:对于高校而言,"态"(生存力)属性是提高排名的重要因素,"势"(支配力)属性是稳定排名的重要因素,二者相互影响,共同决定高校在排名系统中的位次。因此,建议高校不要盲目地以排行榜中某个具体指标作为发展导向,而是从分析排名指标中"态""势"属性结构上选择和确定发展策略。

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来源
《大学：研究与管理》 |2016年第10期|20-25|共6页
作者
曹昭乐;
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作者单位

北京师范大学教育学部高等教育研究所;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 TP311.13;
关键词
数据分析; 评价; 高校; 生态位; 可持续发展; 参照系; 大学; 资源流;

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