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柴承文; 武淑琴; 王仪明; 廖小波;
北京印刷学院机电工程学院;
北京印刷学院马克思主义学院;
工程教育; 专业认证; 课程思政; 人才培养模式; 学研赛创联动;
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机译:学生对工程学课程的兴趣以及通识和专业课程的学业表现作为对K-12工程教育的投入
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机译:通过在旷日持久的难民背景下高等教育中使用社会心理和平建设教育课程,共同创造至关重要的希望空间:肯尼亚卡库马难民营
机译:在卫生专业课程中嵌入国际运作残疾和健康的分类以实现侦探教育和协作实践
机译:新兴工程教育背景下当地大学应用化学特色建设的探索与实践:采用山东理工大学应用化学专业为例
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