外语项目化教学中小组项目评价方式与难点分析

武会芳

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外语项目化教学中小组项目评价方式与难点分析

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外语项目化教学模式下的小组项目结合了小组活动和任务型教学的特点.在执行项目的过程中,学生的语言能力、文化知识和思辨能力在项目情境下通过多方互动得到全面的锻炼与提高.项目化教学的评价不是简单地肯定与否定,教师结合培养目标和小组项目特点,因地制宜地开展多主体、多元化的评价可以更公平且更全面地反映学生的语言习得和分析问题及解决问题能力的提升情况,这样的评价方式更符合当前高校外语培养目标的要求,也必将会是项目化教学本土化研究的一个重要内容.

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来源
《大学教育》 |2017年第8期|180-183|共4页
作者
武会芳;
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作者单位

青岛滨海学院外国语学院,山东青岛 266555;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
项目化教学; 小组项目; 评价方式;

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