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基于高等数学若干知识点的探讨

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摘要

教学授课是一个非常灵活的过程. 教师在讲授课本知识的基础上,应该在课堂中根据教学目标、教学对象、课堂气氛等的需求,及时引入、总结或纠正一些教学知识点,会使得教学课堂更丰富、教学对象更受益、教学效果更良好. 应用二重积分的对称性,对数学题目可以大大简化计算过程,提高解题效率.

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来源
《大学教育》 |2015年第12期|120-121|共2页
作者
陈茜;
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作者单位

中南林业科技大学理学院,湖南长沙 410004;

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正文语种 chi
中图分类高等数学;
关键词
极限; 导数; 积分; 对称性;

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