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高职院校学生专业课学习障碍及其原因分析

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摘要

专业课学习是高职院校学生学习的重点内容之一.由于主观和客观方面的原因,不少高职学生在专业课学习过程中存在障碍.解决高职院校学生专业课学习障碍的对策有:确立目标,树立信心,增强学习动机;培养学生的专业课学习兴趣;实行分层次教学;端正教学态度,建立良好的师生关系.

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来源
《大学教育》 |2014年第3期|13-14|共2页
作者
张军红; 舒乔生; 王文鑫;
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作者单位

重庆水利电力职业技术学院,重庆永川 402160;

重庆水利电力职业技术学院,重庆永川 402160;

重庆水利电力职业技术学院,重庆永川 402160;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
学习障碍; 专业课; 高职院校;

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