论高校器乐教师职业的理想模式

徐倩; 远方

首页> 中文期刊> 《大学教育》 >论高校器乐教师职业的理想模式

论高校器乐教师职业的理想模式

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

高校教师作为伯乐、园丁，他们承担的重要任务就是培育人才，而高校器乐教师同样也很重要。但是，之前对高校器乐教师概念的理解与界定不是很清晰、具体。高师器乐教师职业的理想模式的清晰与构建，将直接决定着音乐教育学科建设的发展，影响着教学质量与水平的提高。高校器乐教师只有不断提高自身的专业素质、审美能力与理论水平，扩大文化视野，究其规律，才能在不断构建理想器乐教师工作范式与理想存在模式的过程中形成培育人才的理想范式。

著录项

来源
《大学教育》 |2014年第18期|71-72|共2页
作者
徐倩; 远方;
展开▼
作者单位

扬州大学音乐学院;

江苏扬州 225009;

扬州大学音乐学院;

江苏扬州 225009;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G645.1;
关键词
高校器乐教师; 职业素养; 理想模式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 器乐技能课综合实践教学的理想模式初探 [J] . 常宇杰 . 运城学院学报 . 2009,第001期
2. 高校民族器乐重奏课程的教学与实践研究——评《中国民族器乐重奏合奏教程》 [J] . 徐菲菲 . 高教探索 . 2020,第002期
3. 高校民族器乐教学改革的若干思考——评《民族器乐演奏技法及教学研究》 [J] . 吴雅蓉 . 高教探索 . 2020,第002期
4. 民族器乐教学与实践——以高校器乐合奏课程教学设置为例 [J] . 田光明 . 文教资料 . 2019,第026期
5. 高校音乐教育中《器乐辅修》课程的教改研究——以钦州学院人文学院《器乐辅修》长笛演奏课程为例 [J] . 庞婷婷 . 教育教学论坛 . 2018,第046期
6. 高校青年教师职业规划管理的对策研究——基于“十三五”期间向应用型高校转变的契机 [C] . 郑州 . 第十三届沈阳科学学术年会 . 2016
7. 文化自信视域下高校音乐教育专业民族器乐教学研究--以江苏省某高校为例 [A] . 黄子展 . 2020

论高校器乐教师职业的理想模式

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅