基础医学课程模式的改革实践

吴有盛; 刘子冬; 王莉; 董海莹; 冀勇

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基础医学课程模式的改革实践

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教学内容和课程体系是人才培养模式改革的主要落脚点,也是教学改革的重点和难点.在医学教育领域,医学课程改革方面已取得了很大的成就,形成了多种课程教学模式,目前对我国影响较大的课程模式是整合性课程模式和以问题为基础的课程模式.陕西西安第四军医大学在课程模式改革中,吸收国内外多种医学课程模式的优点,力图减轻学生负担,提高医学人才培养质量,为进一步促进我国医学教学改革提供借鉴.

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来源
《大学教育》 |2013年第6期|68-69|共2页
作者
吴有盛; 刘子冬; 王莉; 董海莹; 冀勇;
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作者单位

陕西西安第四军医大学基础部,陕西西安710032;

陕西西安第四军医大学基础部,陕西西安710032;

陕西西安第四军医大学基础部,陕西西安710032;

陕西西安第四军医大学基础部,陕西西安710032;

陕西西安第四军医大学基础部,陕西西安710032;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
课程模式; 教学改革; 基础医学;

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