以课程群为基础的教学团队建设的几点思考

机译：将文化管理作为天主教教育的大学课程：基于教学经验的几点思考

机译：课程培训根据《药品法》（AMG）为临床测试中的测试人员代表和测试小组成员提供基础课程，并根据医疗设备为测试人员提供基础课程

机译：高职工程造价专业教学团队建设的思路

机译：互联网距离教育课程教学团队建设研究

机译：分析计算技能和不同人群之间的差异：北卡罗莱纳州威尔明顿大学UNC计算机技术课程开发课程的基础。

机译：关于肺结核的神经系统作为治疗基础的几点思考

机译：关于在隆德里纳州立大学进入，辍学和留学的物理课程：几点思考放弃并继续从事隆德里纳州立大学的物理本科课程：几点思考

机译：关于电镀涂层在光学中作用的几点思考及其生产的几点思考

机译：建筑材料，制造建筑材料的方法，施工方法，铁路道ALL，铁路道ALL的施工方法，省力道的土壤基础课程，省力轨道的土壤基础课程的施工方法，结构的地基以及施工方法结构基础

机译：利用防灾-生态基础课程构建地质基础课程的方法

机译：利用防灾-生态基础课程构建地质基础课程的方法