高校经管类实验教师队伍建设的调研与思考

刘耘礽; 刘禹; 郑钱莹

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实验教师队伍是实验室建设的重要组成部分,是高校实验教学改革和创新的生力军,为实验教学、科研的顺利进行提供了重要保障.该研究通过对二十所高校经管类实验教师队伍的调研和分析发现,高校普遍存在着经管类实验教师定位不清晰、队伍来源结构不合理、考核激励机制不科学等问题.完善实验教师发展的制度环境,优化实验教师队伍结构,建立多元考核激励机制,对促进实验教学和实验教师队伍可持续发展非常重要.

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来源
《大学教育》 |2020年第7期|21-23|共3页
作者
刘耘礽; 刘禹; 郑钱莹;
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作者单位

西南财经大学经济管理实验教学中心四川成都 611130;

西南财经大学经济管理实验教学中心四川成都 611130;

西南财经大学经济管理实验教学中心四川成都 611130;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
实验教学; 实验教师队伍; 制度优化;

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