用创新改变贫困——2008年福特基金会“提高高校贫困生能力”项目评估报告

程方平

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福特基金会在西部高校开展了"提高高校贫困生能力"（Pathways to Higher Education,简称PHE）的项目,已完成第二期,涉及西部八省区的18所高校。将原先的单纯扶贫项目转变为切实提高学生的创新能力,收到了多方面的效果,不仅提高了贫困生的素质,也促进了高校教育教学制度的创新。

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来源
《大学：研究与管理》 |2009年第1期|72-79|共8页
作者
程方平;
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作者单位

中央教育科学研究所;

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正文语种 chi
中图分类 G645.5;
关键词
创新; 贫困; 高校;

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