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高等农业院校作物栽培学专业实践教学的探讨

         

摘要

In view of the fundamental demand of the higher education and the teaching practice of Crop Cultivation in agronomy colleges, combining with the key points and difficult points of crop cultivation, we sets three-level practical teaching: ①practice level of production and scientific research; ②experiment level crop cultivation learn; ③level of production practice and graduation practice.%针对高等教育的根本要求和农学本科《作物栽培学》专业实践教学的实际,结合作物栽培学的重点和难点等问题开设三个层次的实践教学:①生产与科研实践层次;②作物栽培学实验层次;③生产实习和毕业实习层次.

著录项

  • 来源
    《价值工程》 |2011年第36期|176|共1页
  • 作者单位

    扬州大学江苏省作物遗传生理重点实验室,扬州225009;

    扬州大学江苏省作物遗传生理重点实验室,扬州225009;

    扬州大学江苏省作物遗传生理重点实验室,扬州225009;

    扬州大学江苏省作物遗传生理重点实验室,扬州225009;

    江苏省农林职业技术学院,镇江212400;

    扬州大学江苏省作物遗传生理重点实验室,扬州225009;

    扬州大学江苏省作物遗传生理重点实验室,扬州225009;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学理论;
  • 关键词

    作物栽培; 实践教学;

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