云南网络教育现状与移动学习之应对

管彦芳

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云南网络教育现状与移动学习之应对

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"M-Learning"意指基于移动计算设备实施远程教学过程.此处的移动设备意指能够方便随身携带,随时随地使用的小尺寸屏幕的手持设备,包含PDA、手机、MP4以及手持电子书阅读器等等.E-Learning模式的远程教育给人们带来了自由自主,资源共享的学习时代.云南省作为中国西部边疆省份,是教育资源稀缺省份.随着网络教育的发展,全省各地高校、中小学纷纷自建网站,省外近70家高校网络学院均在云南推行,成绩斐然.2006年始,云南省移动通信公司和省教育厅多次沟通,有志于打造本土最强的教育网络,建设移动学习平台,实现企业科教兴省的志向,随后付诸实施.我有幸参与此项目的社会调研工作,了解这一领域发展动向.

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来源
《价值工程》 |2010年第2期|153-154|共2页
作者
管彦芳;
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作者单位

云南师范大学商学院,昆明,650106;

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正文语种 chi
中图分类地方教育;
关键词
网络学习; 网络教育; 移动学习;

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