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中国环境下外语学习的情感因素

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本文就影响外语学习的情感因素作了一些探讨,借鉴前人的研究并结合作者自身的观察和实践经验,提出了如何在外语教学中避免不利因素和创造积极因素以促进有效外语教学的策略.

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来源
《价值工程》 |2010年第18期|201-201|共1页
作者
李莹莹;
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作者单位

南京机电职业技术学院,南京211135;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
情感因素; 动机; 态度; 个性; 外语学习;

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