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新时期高校辅导员职能定位与工作艺术探索

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摘要

随着社会变革,辅导员工作职能发生了巨大变化,本文提出辅导员工作思想政治教育和引导、教育日常管理、学生实践能力和综合素质的拓展、学生利益传达四类职能,并提出公开透明的信息渠道、团队理论、主动性引导、工作程序手册化四种工作方法四种有效工作方法.

著录项

来源
《价值工程》 |2010年第28期|182-183|共2页
作者
邱晓玫;
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作者单位

闽江学院,福州,350108;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
新时期; 辅导员; 职能定位; 工作艺术;

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