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艺术类实验的特征及其实验室建设定位

         

摘要

艺术类实验有别于理工科实验:实验要求不求量化,实验过程不求统一,实验评价不求标准,因此就要求学校在实验室建设中做到以下几点,整合共享实验室,注重实验教学方法,优化实验教学内容,注重实践基地建设,重视个性发展,变封闭型为开放型.只有明确了实验的特征与实验室建设的定位,才能培养出个性鲜明的艺术人才.

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