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初中语文教学中的综合性学习探析

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摘要

语文"综合性学习"作为一种全新的课程形态,既是语文课程改革的一个突破,也是语文课程内容的一个亮点.通过探析语文综合性学习的概念特征,深入研究和分析初中语文"综合性学习"教学中产生的问题,采取相应有效的教学策略,以不断提升开展初中语文"综合性学习"教学效果.

著录项

来源
《价值工程》 |2010年第36期|327-327|共1页
作者
王焱桃;
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作者单位

湖南省衡东县兴东中学,衡东,421400;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
初中语文教学; 综合性学习; 学习效果分析;

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