知识共同体:《中国新闻传播教育年鉴》的编辑出版实践

刘义昆; 王一鸣

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知识共同体:《中国新闻传播教育年鉴》的编辑出版实践

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年鉴作为一种大型工具书,相较于期刊和著作有其独特之处,可以为探讨出版实践及其本质提供以往被忽视的知识。文章通过对《中国新闻传播教育年鉴》编辑出版实践的案例分析,尝试回应如下问题:编辑出版如何进行知识生产,如何助力学科发展?编辑出版的知识共同体如何形成、维系与发展?编辑出版如何提供知识服务,如何提供知识传播平台?如何在数字时代想象编辑出版的知识生产和知识传播?文章认为,从知识共同体看出版,可以勾连出版的知识生产、知识形式和知识传播。这一视角的转变,或可进一步打开出版学研究的想象力。

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来源
《出版广角》 |2023年第6期|47-51|共5页
作者
刘义昆; 王一鸣;
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作者单位

中国地质大学(武汉)艺术与传媒学院;

华中科技大学新闻与信息传播学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类出版工作自动化;
关键词
出版; 知识共同体; 中国新闻传播教育年鉴; 年鉴编撰;

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