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英语知识付费平台中本科生网上学习需求探析——基于广州地区的调查研究

     

摘要

知识付费是数字出版中最具代表性的形态,尤其是英语知识付费成为人们提高英语语言能力的重要消费方式。文章运用外语需求模型,通过问卷调查和访谈进行数据研究,探究广州地区的本科生对英语知识付费产品的需求,并且挖掘英语知识付费平台存在的现象和问题,对英语在线课程内容属性提出改进建议。

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