教育报刊社媒体融合模式研究——以中国教育报刊社为例

李斯

首页> 中文期刊> 《出版广角》 >教育报刊社媒体融合模式研究——以中国教育报刊社为例

教育报刊社媒体融合模式研究——以中国教育报刊社为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

大数据时代,信息传播的方式发生了极大改变.在传播关系交互化、媒体表达多样化、新闻传播数据化的新时期,教育报刊社如何转型成为亟须解决的问题.从2015年起,中国教育报刊社积极推进媒体融合,在传统纸媒基础上,链接新型网络媒体平台,突出行业特色,构建全媒体智融平台,探索如何为用户提供更及时、更有效的信息资源.基于此,该社建立"三创四融",推进智融平台常态化,强调专业服务教育,成立"中央编辑部",构建融合发展、立体多样的现代传播体系.

著录项

来源
《出版广角》 |2020年第15期|45-47|共3页
作者
李斯;
展开▼
作者单位

福建农林大学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类出版工作自动化;
关键词
教育报刊社; 教育服务; 智慧传播; 媒体融合;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 融合时代行业媒体的突围之路——以中国教育报刊社为例 [J] . 吴燕 . 传媒 . 2021,第009期
2. 舆情业务在媒体转型发展中的地位与作用——以中国教育报刊社舆情业务发展历程为例 [J] . 张以瑾 . 江苏教育宣传 . 2020,第003期
3. 数据说话让两会报道不再“自说自话”——以中国教育报刊社2018年两会报道为例 [J] . 易鑫 . 青年记者 . 2018,第012期
4. 主流媒体2016年全国两会报道创新与探索--以中国教育报刊社为例 [J] . 李艳芳 . 硅谷 . 2016,第012期
5. 主流媒体2016年全国两会报道创新与探索——以中国教育报刊社为例 [J] . 李艳芳 . 新媒体研究 . 2016,第012期
6. 媒体融合背景下"JITT"教学模式研究——以淮北师范大学为例 [C] . 陶晓鹏 . 第16届教育技术国际论坛暨首届智慧教育国际研讨会 . 2017
7. 湖南教育报刊社数字化转型升级研究 [A] . 熊名辉 . 2013

教育报刊社媒体融合模式研究——以中国教育报刊社为例

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅