中华民族共同体的多维建构——以“爱我家乡”主题读本为例

许雅晴; 谢妍妍; 李常庆

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中华民族共同体的多维建构——以“爱我家乡”主题读本为例

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“爱我家乡”是传承中华文化与弘扬爱国精神的基石,也是德育教育的主要内容。在国家全面发展区域历史与资料性文献出版的同时,中小学“爱我家乡”乡土文化材料存在部分问题。如相对零散,欠缺系统性;概念宽泛,模式不规范;内容单薄,主题跨度大。“爱我家乡”主题读本应与中华文化传承相结合,以爱国主义民族精神为导向,充分挖掘和利用历史文献和地方资源,完善相应出版体系,开发云端服务。

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来源
《出版广角》 |2022年第6期|72-76|共5页
作者
许雅晴; 谢妍妍; 李常庆;
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作者单位

北京大学信息管理系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国;
关键词
“爱我家乡”; 中华文化; 地方文化; 传承;

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