小学书法教育中课堂教学方法的创新与实践

陶丽荣

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一、小学书法教学的现状与问题新课程实施以后，书法课作为校本课程已经成为小学阶段的重要学科，它同语文、数学、音乐和美术等课程一样，成为一门独立的学科，并且被安排进了中小学生课表。然而，书法课作为一门历史最为悠久的学科，在教学经验上却最为年轻。书法艺术作为中华传统文化的精粹，数千来一直受世界的瞩目，研究它和学习它的专家学者以及爱好者遍布海内外。

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来源
《活力》 |2018年第11期|39|共1页
作者
陶丽荣;
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作者单位

鸡西市师范附小,鸡西 158100;

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正文语种 chi
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关键词
小学书法教学; 课堂教学; 创新方法;

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