低年级识字教学之我见

尉蔚

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低年级识字教学之我见

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“人生识字聪明始”,识字能力是学习能力的基础,也是阅读和写作的基础,更是低年级语文教学的重点.新课程标准中,小学一、二年级语文教学的一个重要目标就是让孩子们快乐识字、学会阅读.这就要求教师针对低年级学生的特点,积极挖掘教材本身所蕴含的教育资源,让孩子们在课堂学习中深切感受到游戏的快乐、阅读的快乐、互助的快乐和成功的快乐.

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来源
《活力》 |2017年第9期|36|共1页
作者
尉蔚;
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作者单位

哈尔滨市铁岭小学校,哈尔滨150000;

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正文语种 chi
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关键词
低年级识字教学; 意义; 方法;

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