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大学生拖延行为状况研究

         

摘要

本研究以Lay's一般拖延量表为研究工具,对某高校120名学生的调查研究显示:①大学生的拖延程度并不高;②大学生拖延行为受性别、年级影响差异不显著,但文理科对于拖延行为影响差异显著,文科大学生报告有更高的拖延水平.

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