高职院校大学生思想政治教育接受效果研究

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开展思想政治教育接受规律的研究，深化思想政治教育认识的价值，揭示思想政治教育的性质和规律，更好地提升思想政治教育的实效性。一、研究的意义推进思想政治教育科学理论的完善。对思想政治教育科学研究确立新的视角，对受教育者在思想政治教育活动中的地位作出新的审视，对思想政治教育理论体系作出新的构建，在理论探索中寻求学科的自我理论完善。

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来源
《活力》 |2014年第13期|24-25|共2页
作者
唐振才;
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作者单位

黑龙江职业学院;

双城 150111;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高职; 思想政治; 教育理论; 研究; 对策;

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