首页> 中文期刊> 《活力》 >PBL教学法与多媒体技术相结合对中医内科学教学效果影响的研究

PBL教学法与多媒体技术相结合对中医内科学教学效果影响的研究

         

摘要

PBL(Problem Based learning)也称以问题为基础的学习:即是以问题为导向的教学方法.是一种获得知识和培养精密思考的有效方法。《中医内科学》是临床课之首,是中医理论课程与临床各学科课程的桥梁,具有承上启下的作用。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号