论信息技术课堂中的有效教学

章杨琼

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@@ 由于小学初中信息技术课没有国家统一规定的教材、各地小学初中学校信息技术教学设施及教学师资又不尽相同,导致进入我校的高一学生的信息技术水平和信息素养存在着极大的差异.有些"大虾"们,一上课就谈论新学了某某软件、玩了某某游戏;而"菜鸟"们,一只手死死握着鼠标,不知双击、单击为何物,更甚者不知如何开机.于是讲课时大虾们不屑一听,菜鸟则听得极其认真,但自己操作时,仍是手忙脚乱,不知何从下手.

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来源
《活力》 |2010年第2期|5|共1页
作者
章杨琼;
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作者单位

浙江师范大学,浙江绍兴市第一中学分校,浙江绍兴,3120075;

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