如何调控大学生的应试心理

黄斯楠

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如何调控大学生的应试心理

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一、要加强对学生社会责任心教育大学与其他级别的学校不同。不存在升学率的问题，是否应当将其“就业率”的问题，提到重要的日程上考虑呢？甚至可以作为我们大学办学的量化目标和办学方向呢？笔者认为，这不仅是完全可行之事，而且是学校对社会、对国家、对学生负责的具体体现。如果学校真能做到这一点，或者说以此为办学宗旨，那么可以肯定地说，学校就会从小到大、由弱到强地发展起来，学校的效益也就不在话下了。

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来源
《活力》 |2006年第3期|154|共1页
作者
黄斯楠;
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作者单位

黑龙江科技学院,哈尔滨150027;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
大学生; 应试心理; 办学方向; 责任心教育; 办学宗旨; 学校; 升学率; 就业率; 社会;

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