谈体育教学中的“引导”

徐建国

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当代教学理论的发展，已将教学方法模式中的注入式发展到学导式，即“学前导后”。但是在体育教学中，如果开始时不通过教师一定形式的“教”，就让学生自学，会使学生无从下手，无所适从。因此，学导式教学在体育教学中实施有一定的困难。从实践来说学生学习离不开教师，从理论上说学习是学习者自身的活动，教师不能代替学生学习。怎样处理好这二者之间的关系呢？

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来源
《活力》 |2005年第2期|63|共1页
作者
徐建国;
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作者单位

河南省洛阳市第三职业高中;

河南洛阳471000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
体育教学; 引导; 学生学习; 学导式教学; 教学理论; 方法模式; 学生自学; 无所适从; 注入式; “教”; 教师; 学习者;

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