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新课改刍议

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摘要

新课程是指在教师指导下，学生自主学习、自主发展的总和，是学生主动与教材、教师、同学、环境等相关课程要素进行互联互动，共生共创，整合建构的“学习系统”。

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来源
《活力》 |2005年第6期|288|共1页
作者
郑鑫;
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作者单位

河北省遵化市第三中学;

河北遵化064200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
课程改革; 文学修养; 语文教学; 能力培养; 教师素质; 中学;

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